▌美苑素描概述

素描通常是指单色的图画，它是造型艺术的基础，是绘画者对物 象外部特征和内在结构规律认识与研究的重要手段，是个人对客观事 物独特感受能力的反映，也是写实能力的重要体现，更是考察绘画者 全面造型能力的根本手段。优秀的素描具有其独立的艺术价值和艺术 表现形式。 素描按其功能来说，可又分为研究性素描、创造性素描、表现性 素描几种不同的形式。 研究性素描是指为达到基本训练目的而进行的习作写生，通常在 较充裕的时间里对物象进行细致、深入地研究，以充分的理解对象取 得一种写实造型能力。 创作性素描是指在主观创造艺术形象的素描或为创作做准备和 深入生活中收集素材时进行加工的慢写之类，也包括创作草图。 表现性素描是指在充分理解和把握对象的基础上，满怀激情地、充分 概况地把对象生动地表现出来，既具备了客观对象的真实和典型，又 表现了作者的个性和风格。 当今国内美术院校绘画专业的基础教学大都沿袭现实主义创作 原则而展开，立足于传统具象写实的原则，进行造型规律、形式规律 的探索、研究与教学。引导学生以对客观物象的研究作为素描入门之 本。写实素描的学习应该按照由浅入深、从简到繁的教学原则，从几 何体、静物写生过度到石膏头像写生、石膏胸像、石膏全身像，再由 真人头像到半身带手肖像及全身肖像和人体写生循序渐进、有条不紊 地进行。教学中，前期着重引导学生弄清比例、结构、明暗、解剖、 透视、运动、节奏、体积感等写实基本规律，是学生认识几何形体的 体积、结构和在空间中的透视原理，以及几何形体的普遍意义在其它 物体上的反映。然后，引导学生由摹写过渡到造型语言的思考与把握， 从自然法则中获取艺术法则，完成对素描认识的由感性到理性的飞跃。

▌美苑教学目的与任务

美苑少年班素描基础教学基于美术学院附中（高中）及大学本科 教学上的连接关系，同时又是造型艺术基础之基础这一认识，正确的 观察方法、思维方式和审美情操的培养是美苑少年班素描教学的根本 所在。素描训练重在培养学生敏锐的艺术感觉，要求反应迅速、表现简洁， 既要求有严谨的造型，又要求有丰富的表现语言。 素描是用线条、明暗来表达物象的形体、结构和空间的，在学习与研 究过程中首先要理解整体与局部的关系，培养一个正确的整体观察方 法；其次要建立立体观念，同时也要注重艺术表现力、艺术创造力的 培养。